Nyhetsartiklar - struktur och språk

Idag gick vi över från notiser till nyhetsartiklar och vi började med att titta på strukturen med rubrik, ingress (sammanfattning), pratminus, spalter, brödtext, bild och bildtext. Det kändes som att ni hade bra koll på det!


Vi tittade också mycket på språket i artikeln och såg att det används många speciella former där, som alla visar ett mer formellt språk. Vi såg flera verb i passiv form, t.ex. greps, hade kallats, åtalas och vi kunde se att passiv form kan skrivas i olika tider, men i en nyhet blir det ju främst i preteritum eller pluskvamperfekt eftersom en nyhet är något som redan har hänt. De kan skrivas med agent (Bloggen skrivs av Sofia) eller utan agent om det inte är viktigt vem som gör något eller att man inte vet vem som gjorde det (Affären öppnas kl. 8 varje dag.) Alla skrev egna meningar i passiv form och jag tror att ni förstår detta nu. Här ser ni några exempel som ni skrev:

1. Pianot spelas av Maria.
2. Dörren har stängts av en man.
3. Möjligheterna har förbättrats.
4. Datorn säljs av en säljare.
5. Kläderna har tvättats.
6. Boken skrevs av författaren.
7. Leksakerna läggs tillbaka av Edvard.
8. Klockan 21 stängs dörren.
9. Historien berättas av kungen.
10. Fjärrkontrollen saknades. (har/hade saknats)
11. Bilen reparerades av Hassan.
12. Badhuset öppnades igår.
13. Fönstret stängs av mig.
14. Meddelandet levererades av avsändaren.
15. Huset byggs av mannen.
16. Eleverna undervisas av läraren.

 I språket i artikeln såg vi också participformer, t.ex. de förstörda taveldukarna, den bråkige restauranggästen, som betyder taveldukar som någon har förstört och en restauranggäst som bråkar. Allt det här visar alltså ett formellt språk. Här kan ni se en film om perfekt particip och en om presens particip:


https://www.youtube.com/watch?v=u45NYOrWIFU


https://www.youtube.com/watch?v=wb2dNHbx-SQ


Vi pratade om varför vi jobbar med språket i artiklarna på det här sättet. Kommer ni ihåg varför?


Ni fick sedan börja att utveckla era gruppnotiser, som ni skrev utifrån olika bilder förut (björnen, vårdcentralen, drogmissbrukaren, kungen och studenterna) till en nyhetsartikel. Det var bra att ha notisen som ingress i artikeln och sedan utveckla det med mer detaljer och folk som uttalar sig i artikeln. Jag blev jätteglad av att se ert engagemang och av att ni verkligen försökte tänka på att göra språket mer formellt. Det är lektioner som idag, som gör att vi lärare älskar vårt jobb!! Så otroligt bra jobbat! :)


Ni får fortsätta med samma grupparbete imorgon och när ni sedan är klara så skriver ni artikeln i ett Word-dokument och skickar det på Fronter i mappen "Från notis till nyhetsartikel". En från varje grupp har fått den inlämningsmappen (Martina, Mays, Amer, Olena och Hazelle).


Vi ses!
/den undervisande läraren Sofia (presens particip)