Planeringen för vecka 10 och 11

Så här ser de två sista veckorna för period 2 ut:


Vecka 10 (4 mars-8 mars)

Dk 2-4

Måndag 12.30-14.00                                   Vux 5    SM (parallella)

Förbered bildspel och träna på presentationen

Tisdag 8.00-9.30                Vux 6    SM, LJ

Möjlighet att göra muntlig uppgift utifrån egen planering + eget arbete

Tisdag 10.00-11.30                Vux 6    SM

Förbered bildspel och träna på presentationen + eget arbete

 

Onsdag 8.00-9.30    Provtillfälle        Vux 5    LI

Ev. uppgifter för elever som behöver

Onsdag 12.30-14.00                Vux 6     LJ

Förbered bildspel och träna på presentationen + eget arbete

 

Torsdag 10.00-11.30                Vux 1    LJ (parallella)

Förbered bildspel och träna på presentationen + eget arbete

 

Fredag 8.00-9.30                Vux 3    SM (parallella)

Muntliga presentationer + ge feedback och bedöm direkt efter 

Vecka 11 (11 mars - 15 mars)

Dk 2-4

• Måndag 12.30-14.00                                   Vux 5    SM (parallella)
  Muntliga presentationer + ge feedback och bedöm direkt efter
   
  Tisdag 8.00-9.30                Vux 6    SM, LJ
  Muntliga presentationer + ge feedback och bedöm direkt efter/Eget arbete om vi är klara
  Tisdag 10.00-11.30                Vux 6    SM
  Eget arbete + individuella samtal
   
  Onsdag 8.00-9.30    Provtillfälle        Vux 5    LI
  Ev. uppgifter för elever som behöver
  Onsdag 12.30-14.00                Vux 6     LJ
  Eget arbete + individuella samtal
   
  Torsdag
  Hemstudier - lärarna bedömer!
   
  Fredag 8.00-9.30                Vux 3    SM (parallella)
  Eget arbete + individuella samtal

Planering vecka 9

Så här ser veckan ut:

Vecka 9 (25 feb - 1 mars) 

Dk 2-4 

Måndag 12.30-14.00                                   Vux 5    SM (parallella)

Börja/Fortsätt arbetet med faktatext och presentation. Prata och bestäm om vad alla ska skriva om + vilken uppgift man gör på onsdag. Kolla även upp vilka tre uppgifter som ska göras i egen planering den här perioden.

 

Tisdag 8.00-9.30                Vux 6    SM, LJ

Börja/Fortsätt arbetet med faktatext och presentation

Tisdag 10.00-11.30                Vux 6    SM

Börja/Fortsätt arbetet med faktatext och presentation. 

Har alla koll på hur de kan fortsätta under hemstudierna? Prata med alla!

 

Onsdag 8.00-9.30    Provtillfälle        Vux 5    LI

Uppgift: olika utifrån behov

Kommentera faktatext: Rami, Mhd E, Hana, Natnael, Msqin, Kawa, Abdul, Ensaf

Bearbetning: Berivan, Azeb, Kokob, Dalia, Meri

Budskap: Iman

Sammanfatta berättande: Mhd T

 

 

Resten av veckan:

Hemstudier!

Obs! Faktatexten ska vara klar senast söndag!

 

Faktatext om badhuset - ett exempel och mer instruktioner

Vi har bestämt att alla ska skriva den här faktatexten om någon aktivitet som man kan läsa om på Kungsörs hemsida. Adressen hittar ni här: https://kungsor.se/uppleva-och-gora.html

De aktiviteter som är valt hittills är följande och vi vill ha max två elever på varje ämne:

Något av gymmen i Kungsör - Msqin, Kokob

Ishallen - Iman

Fritidsbanken - Mhd T, Berivan

Ridklubben -Hana 

Biblioteket - Rami, Natnael

Lockmora

Utomhusanläggningar

Kultur för barn och unga

Badplatser - Ensaf, Dalia

Kungsörs schackklubb

Kanotklubben - Mhd Ekrayem

Faktatexterna ska lämnas in senast söndag 3 mars.

Utifrån faktatexten ska ni också göra ett bildspel som ni ska använda i en muntlig presentation. Detta ska också alla göra!

Här under kan ni se ett exempel på hur vi vill att era faktatexter ska se ut.

Kungsörs badhus

Badhuset inifrån

Badhuset har en bassäng som är 16 meter lång och håller en temperatur mellan 27 och 28 grader. Det finns även bastu för dem som vill sitta i värmen en stund och möjlighet att fika i cafeterian.

Öppettider

Badhuset är vanligtvis öppet tisdag-lördag, men under lov och högtider kan ändrade öppettider förekomma. De vanliga öppettiderna är: På tisdagar och torsdagar är badhuset öppet för allmänheten mellan klockan 16.00-18.00.                                             

Utöver detta finns även möjlighet för motionssim i en lugn miljö med nedsläckt belysning, stearinljus och skön musik. Tider för detta är: tisdag och torsdag, klockan 18.00-20.00, onsdag, klockan 6.00-8.00 och lördag 8.00-11.00.

På fredagar mellan klockan 16.00 och 20.00 är det öppet för familjer.

Regler

·         Barn utan förälder måste vara minst 10 år och kunna simma.

·         Kassan och bassängen stänger 30 minuter före stängningstiden.

·         Under familjebadtiden måste barn och ungdomar ha minst en förälder med sig.

·         Alkohol är förbjudet

Om du inte vill bada måste du ändå betala inträde och byta kläder. Exempelvis till shorts och t-shirt.

Uthyrning

På lördagar mellan klockan 12.30-21.00 och på söndagar mellan klockan 8.00-17.30 kan man hyra badhuset om man vill ha en fest, barnkalas, eller bara träffa kompisar. Priset för detta är 300 kronor för varje påbörjad timme.

Vill man hyra badhuset kontaktar man badhusets personal.

Källa:

https://kungsor.se/uppleva-och-gora/aktiviteter/bad/badhus.html

Faktatext

Skriv en egen faktatext

1.       

Ø  Titta på det här för att se hur strukturen för din faktatext ska se ut:

https://prezi.com/ev8c8u8lw1yb/typiskt-for-faktatexter/

https://youtu.be/yY2rD_qMahE

Ø  Titta även på exemplet om föräldraförsäkring, som en tidigare elev har skrivit.

2.      Detta ska finnas med i din faktatext:

                      -            Rubrik

                      -            Inledning

                      -            Underrubriker/Mellanrubriker

                      -            Minst en bild med bildtext

                      -            Passande innehåll

                      -            Korrekta källor – skriv webbadressen i slutet av din faktatext

                      -            Rimligt omfång = 1 sida i storlek 12 på datorn

     Tänk på detta med språket:

                      -            Skriv med egna ord = inte kopiera exakt samma som står/sägs i din källa

                      -            Använd ämnesspecifika ord

                      -            Använd neutralt och formellt språk (inga jag) 

                      -            Använd rätt verbformer (presens/passiv)

Gör minst tre uppgifter i den egna planeringen under den här perioden

Nu är det 4 veckor kvar av den här perioden. Det är flera av er som inte är så aktiva med uppgifter i er egna planering för delkursen. Därför har vi bestämt att alla ska göra minst tre uppgifter därifrån innan den här perioden är slut. Elever som var på lektionen idag, har informerat mig om vilka uppgifter som de ska göra klart och ni som inte var här idag, får göra det senare i veckan.


Detta gör vi för er skull, för att ni ska få träna mer och få kommentarer från oss lärare och ha möjlighet att bli klar med era delkurser. För ni vet att uppgifterna i den här planeringen ska göras klart, innan ni kan få betyg på delkursen?!


Annars läste vi texten om IF Rune högt idag och pass 2 gjorde eleverna en muntlig uppgift (kommentera). Detta gjordes mest som en träning inför samma skriftliga uppgift imorgon, men det kommer också skrivas in i era matrispapper om det blir godkänt.


Imorgon på provtiden gör nästan alla "kommentera faktatext" (inte IF Rune texten utan någon annan). Ni kommer att få välja tre frågor att skriva om utifrån den texten som ni får på provet imorgon. Några elever gör inte den uppgiften och det gäller:
Mhd T - gör bildspel
Dalia - gör skriv om fakta
Iman - gör budskapsreflektion

Träna på att kommentera text

Hur tänker ni att föreningen skulle kunna göra för att få fler medlemmar?
Vi pratade om frågan!


I t.ex. barngympa-gruppen står det: "Här blandas lek med allvar." Vad tror ni att de menar med det?
Det kan betyda att det finns ett mål med gymnastiken, men de gör det på ett roligt sätt genom att låta gymnasterna ta ansvar. Ledarna har en planering och vet varför de gör saker, men för barnen blir det bara något roligt. Om barnen leker en lek där de jagar varandra, tänker inte barnen på att det är bra träning, utan de har bara roligt tillsammans. Då når ledarna sitt mål. I alla lekar med regler blir det att lek blandas med allvar.


Varför tror ni att föreningen vill att man ska lämna  kontaktuppgifter vid anmälan?
Ni skriver svar enskilt som träning

Byte av sal idag

Vi studerar i vux 1 idag!


/Sofia

Nästa vecka

Planeringen för nästa vecka ser ut så här:

           Vecka 8 (18 feb - 22 feb)

Dk 2-4

Måndag 12.30-14.00                                   Vux 5    SM (parallella)

Träna på att kommentera faktatexten från i fredags - gruppvis. Dessa frågor ska vi jobba med:

- Hur tänker ni att föreningen skulle kunna göra för att få fler medlemmar?

- I t.ex. barngympa-gruppen står det: "Här blandas lek med allvar." Vad tror ni att de menar med det?
Det kan betyda att det finns ett mål med gymnastiken, men de gör det på ett roligt sätt genom att låta gymnasterna ta ansvar. Ledarna har en planering och vet varför de gör saker, men för barnen blir det bara något roligt. Om barnen leker en lek där de jagar varandra, tänker inte barnen på att det är bra träning, utan de har bara roligt tillsammans. Då når ledarna sitt mål. I alla lekar med regler blir det att lek blandas med allvar.

- Varför tror ni att föreningen vill att man ska lämna  kontaktuppgifter vid anmälan?

Tisdag 8.00-9.30                Vux 6    SM

Fortsatt egen läsning om IF Rune gymnastiken (text från i fredags) + eget arbete och tid att ev. bearbeta uppgiften från förra veckan

Tisdag 10.00-11.30                Vux 6    SM, LJ

Muntlig uppgift: Kommentera texten från pass 1 (en fråga per person) + eget arbete

Onsdag 8.00-9.30    Provtillfälle        Vux 5    LI

Uppgift: Kommentera faktatext - för alla som behöver den uppgiften. Annars gör man i första hand bildspel utifrån faktatext/annat som man behöver.

Kom ihåg att ni måste bearbeta era inte godkända uppgifter, innan ni får en ny chans på den typen av uppgift!

Onsdag 12.30-14.00                Vux 6     LJ

Hur gick uppgiften idag?

Eget arbete

Torsdag 10.00-11.30                Vux 5     LJ (parallella)

Hur skriver man en faktatext? Titta på strukturen för en faktatext. Berätta om vad som är målet:

Elever som inte har skrivit en godkänd faktatext tidigare, ska gör det nu. Faktatexten ska handla om någon fritidsaktivitet som finns i Kungsör. Man får inte välja någon som vi redan har jobbat med. Följande kan väljas - max två elever kan välja samma aktivitet:

• Något av gymmen i Kungsör - Msqin
• Ishallen - Iman
• Fritidsbanken
• Ridklubben -Hana 
• Biblioteket - Rami
• Lockmora
• Utomhusanläggningar
• Kultur för barn och unga
• Bad
• Kungsörs schackklubb
• Kanotklubben - Mhd Ekrayem
  Skriv upp vilka som väljer vad!
  Alla ska muntligt presentera om fritidsaktiviteten som man väljer, så även om man inte ska skriva en faktatext, ska man välja en aktivitet. Det ska göras ett bildspel som ska användas vid en muntlig presentation.
  Faktatext och presentationer ska vara klart och genomföras i slutet av vecka 10 och början av vecka 11.
  Fredag 8.00-9.30                Vux 3    SM (parallella)
  Börja med faktatext/bildspel och presentation!

Faktatext om IF Rune i Kungsör

Den här texten ska vi jobba med imorgon (fredag) och även på måndag och tisdag nästa vecka:

Föreningen

IF Rune Gymnastiken har idag cirka 200 aktiva medlemmar uppdelat på 8 gymnastikgrupper och 3 cheerleadinggrupper.

Familjegympa

Familjegympan är första steget in i vår verksamhet. Det är här vi har våra minsta gymnaster födda 2014-2015. Här gympar föräldrarna tillsammans med barnen och med lek och rörelse blir det ett roligt träningspass.

Vi skapar rörelseglädje genom att träna på motoriska, kognitiva och sociala färdigheter genom lek, sång, musik, ramsor och redskapsbanor. Det läggs stort fokus på gymnastikens 12 grundläggande rörelseformer: Åla, rulla, stödja, krypa, gå, springa, hoppa, hänga, klättra, balansera, kasta och fånga.

 Sara Gillenarp och Jennifer Andersson-Lidén är ansvariga ledare för gruppen. 

Gruppen gympar på lördagar klockan 09.45-10.30.

Barngympa

Efter familjegympan går 4 åringarna över till att gympa på egen hand. Här blandas allvar med lek. Det blir mycket hinderbana av olika slag, där både smidighet, balans och styrka tränas. Vi fortsätter även att träna mer på kullerbyttor och avancerar till hjulningar. 

Föreningen har två barngrupper:

Ena gruppen, Solstrålarna, för barn födda 2012-2013, tränar på lördagar klockan 10.30-11.30, under ledning av Lina Falk, Caroline Larsson och Jennifer Andersson-Liden.

Den andra barngruppen, är för barn födda 2011-2012, och heter Solarna. Denna grupp tränar på söndagar klockan 11.00-12.00 och leds av Caroline Lyckebring, Mimmi Johansson-Wallon, Ulrika Söderholm och Molly Lyckebring.

Kometerna

Gruppen för barn födda 2008-2010 kallas för Kometerna (tidigare truppnamn var Småstjärnorna). De tränar tillsammans på måndagar 17.00-18.30 under ledning av Helena Ahlin, Torbjörn Gripenbert, Elisabeth Arnerud Callersten och Therese Herbertsson.

Kometerna övar på grundläggande gymnastik som syftar till att förbereda inför tävlan i truppgymnastik. Kullerbyttor, hjulningar, handstående finns bland basövningarna, och nu under 2019 kommer vi att börja träna mer på fristående och bakåtkullerbyttor, samt få in mer volter.

Stjärnorna

Gruppen för barn födda 2007-2008 kallas Stjärnorna och är just nu föreningens enda barngympagrupp med inriktining på redskap.

På långmattan tränas kullerbyttor och handstående och gruppen sätter fokus på vad man ska tänka på, såsom att spänna magen, ryggen och att inte ha händerna kvar i mattan. Vi hoppar trampett och gör ljushopp, krysshopp och klappa på knäna.

Under ledning av Angelica Ling, Caroline Larsson, Kricko Fernerud och Sofia Mörlin, tränar vi på onsdagar klockan 17.30 -19.00

Freerunning

Träningarna består av fysik och kroppslig kontroll tillsammans med både lek och allvar. Vi tränar på att komma över hinder, höga som låga, så snabbt och smidigt som möjligt. Träningen anpassas efter deltagarnas önskemål och alla möjligheter att ta sig över hinder på sitt eget vis är välkommet, inget är rätt eller fel och varje deltagare är med på sina egna villkor och utvecklas träningsmässigt i sin egen takt. Tillsammans bygger gruppen nya hinder och ser möjligheterna att erövra dessa, alla deltagare får tycka, tänka och utveckla.

Freerunninggruppen är för barn och ungdomar från sju år. De leds av Cladam Englun och tränar tillsammans på tisdagar klockan 17-30-19.30.

Cheerleading

Föreningen har ett cheerleadinglag där träningspassen består av bygg och dans som varvas med gymnastik och lek. Laget består av barn och ungdomar från tolv år. Förkunskaper krävs!

Vi tränar en gång i veckan på torsdagar.

Grupperna coachas av Frida Nelson och Annelie Carlsson.

Utrustning:

Viktigt att man inte klär sig i för lösa eller hala kläder och att man har skor på fötterna.

Bli medlem

Anmälan

För att anmäla sig eller ställa sig i kö till gymnastiken eller cheerleadingen, maila om du vill börja i gymnastik/cheerleading, namn, födelseår och kontaktuppgifter till ifrunegymnastiken@tele2.se.

För tillfället är det kö till många grupper, men vi tar in nya barn under hela terminen när det blir plats i lämplig grupp.

Går ditt barn i Familjegympa, så behöver du inte ställa ditt barn i kö igen när ditt barn har åldern inne för att flytta upp till en annan grupp.

 Texten är hämtad från: https://idrottonline.se/IFRune-Gymnastik/