Gemensam sammanfattning avsnitt 4

Imorgon tittar ni på avsnitt 5 på egen hand. Om någon inte kan titta hemma, kommer ni till mig så sätter jag igång en dator. ALLA ska titta inför fredag!


Länk till avsnitt 5: http://www.oppetarkiv.se/video/1320968/skargardsdoktorn-sasong-2-avsnitt-5-av-6




Dagens gemensamma sammanfattning kommer här nere:

Skärgårdsdoktorn

Sammanfattning avsnitt 4

Wilma planerar sin födelsedag. Hon vill ha en fest, men Johan vill ha kalas eftersom han inte vill inse att hon börjar bli vuxen. Wilma köper en blå klänning som pappa inte riktigt tycker om.  Maddo påverkar Wilma så att hon gör saker som hon kanske inte vill, men sedan bestämmer hon själv.

Agneta och Kalle har nyligen köpt ett hus på ön och har stora förhoppningar på framtiden. De brukar hyra häst och rida omkring. En dag faller Agneta av sin häst och Johan undersöker henne. Av en slump får hon veta att hon lider av leukemi. Att hon blir sjuk ingår inte i Kalles planering, så han sticker iväg. När Agneta läser hans fax blir hon besviken och arg.  I slutet av avsnittet kommer han tillbaka och ber om ursäkt, men hans fru är inte säker på att hon kan förlåta honom.

Johan får via Agneta veta att Helena Solberg är tillbaka på ön. Han blir nyfiken och söker upp henne. De gamla känslorna väcks igen när de träffas och de återtar försiktigt en relation. Wilma vill inte ha en ny mamma.

Axel misstänker att Jimmy slår Katarina och börjar spionera på dem. Katarina och Axels dotter, Eva, är sysslingar och han känner därför att han har ett ansvar för henne. Han får veta att det inte är Jimmy, utan en häst som har orsakat Katarinas blåmärken.

På festen tar Axel hand om musiken och dansen och försöker lära ungdomarna dansa ”på riktigt”. Wilma blir generad.

 

Avsnitt 3

Vi såg på avsnitt 3 idag och åt påskbakelser som hade blivit över. Vi pratade lite snabbt om vad som hände. Ni kan gärna se avsnittet igen innan tisdag, då ni ska få skriva om det. Här är länken:


http://www.oppetarkiv.se/video/1321146/skargardsdoktorn-sasong-2-avsnitt-3-av-6


Nu går jag på långledigt! Det ska verkligen bli skönt att åka på en liten skidsemester. Hoppas att ni får en fin påsk och att ni jobbar flitigt nästa vecka när jag inte är här! På tisdag träffar ni Rose-Marie.


Ha det bäst!
Vi ses den 4 april!
/Sofia

Planeringen för temat "Skärgårdsdoktorn"

Här kan ni se ungefär vad vi kommer att göra framöver:

Onsdag 23 mars

• Titta på avsnitt 2 http://www.oppetarkiv.se/video/1321063/skargardsdoktorn-sasong-2-avsnitt-2-av-6
• Träna muntligt på att sammanfatta i smågrupper
• Om tid finns- gemensamt i klassen

Torsdag 24 mars

• Sammanfatta gårdagens avsnitt muntligt som repetition
• Se på avsnitt 3 – http://www.oppetarkiv.se/video/1321146/skargardsdoktorn-sasong-2-avsnitt-3-av-6
• Förbered er hemma att sammanfatta avsnittet muntligt på tisdag för Rose-Marie

Påsk!

Tisdag 29 mars (Rose-Marie vikarierar)

Pass 1

• Sammanfatta avsnitt 3 muntligt för R-M
• Skriv en sammanfattning tillsammans i smågrupper av avsnitt 3 - R-M går runt och stöttar

Pass 2

• Titta på avsnitt 4 och prata lite om det tillsammans (om ni hinner) http://www.oppetarkiv.se/video/1320213/skargardsdoktorn-sasong-2-avsnitt-4-av-6

Onsdag 30 mars

• Prata gemensamt om avsnitt 4
• Skriv en gemensam sammanfattning med Liselotte

 Torsdag 31 mars (Titta själva - hemstudier)

• Titta på avsnitt 5 och förstå vad det handlar om http://www.oppetarkiv.se/video/1320968/skargardsdoktorn-sasong-2-avsnitt-5-av-6

Fredag 1 april (LJ ensam)

• Uppgift

Måndag 4 april

• Se avsnitt 6 och samtala om det med fokus på vad ni tycker (åsikter)

Tisdag 5 april – eget arbete (lärarna kompetensutveckling). Repetera avsnitten hemma!

Onsdag 6 april

• Reflekterande frågor på ”alla avsnitt”
  Exempel:
  Varför tror du att han gjorde så?
  Vad skulle du ha gjort…?
  Vad tycker du om…?

 Torsdag 7 april

• Smågrupper med samma frågor som igår. Berätta muntligt vad ni skrev och fråga varandra – utveckla era svar.

Fredag 8 april (LJ ensam)

• Muntlig enskild uppgift – bedöm!

Måndag 11 april

• Muntlig enskild uppgift – bedöm!

12-15 april

Oplanerade dagar än så länge!

• Skrivuppgifter?
• Diskussioner på fredagen?

Skärgårdsdoktorn - språkliga uttryck och reflekterande frågor

 Ni tittade idag på första avsnitten av säsong 2 av en tv-serie som heter "Skärgårdsdoktorn". Avsnittet hette "Stadsfolk och öbor". Tyckte ni att namnet passade till avsnittet? Vilka var stadsfolk? Vi tittar på säsong 2, vad kan det betyda? Vad tror ni om serien, kommer det att bli ett bra arbetsområde?


Vi pratade om jättemånga olika språkliga uttryck som fanns i avsnittet och flera var nya för många av er. Skriv gärna några egna meningar här på bloggen och visa hur man kan använda uttrycken i olika situationer. Vi pratade om dessa:

• Jag är inte sugen!
• vakna- väcka
• Sticker till ...
• Är det du? -kan användas både när man blir glad och besviken
• Vad gör mig den äran? Ett ålderdomligt uttryck! Överdrivet formellt/artigt!
• Kosta på sig ngt
• Det känns/är inget vidare!
• Man får stå för vad man har gjort!
• Vara/känna sig lite hängig!
• Titta till någon!
• Hon är gnällig!
• Det skulle göra susen!
• Kors i taket!
• Nu får det vara nog! eller Nu räcker det!
• Jag fattar inte hur du är funtad!

Sista timmen fick ni "reflekterande frågor". Vad tyckte ni om dem? Kändes det svårt? Här nedanför kan ni se tänkbara svar på dem. När ni läser dem, känns det som att ni har skrivit tydliga svar?

Skärgårdsdoktorn    säsong 2

Reflekterande frågor till avsnitt 1

Familjen Steen: pappa Johan (läkare), dottern Wilma, Wilmas morfar Axel Holtman (pensionerad läkare)

Syster Berit (sjuksköterska), Sören (Berits bror)

Familjen Sundin: pappa Gunnar, mamma Sara och dottern Julia

Familjen Lindelius: mamma Maria, dottern Maddo

Ewe Tannander

1. Varför besöker Sara och Julia Axel Holtman istället för att gå till Skärgårdskliniken?
   De går till Axel Holtman för att Maria Lindelius säger att han är en bättre läkare än Johan Steen.
    
2. Vad tror du händer med Gunnar och Sara efter semestern? Förklara hur du tänker!
   Gunnar och Sara återförenas. Dotterns sjukdom för dem samman. De ser på varandra med andra ögon, men efter en tid kommer den gamla irritationen att ta över igen och skilsmässan blir ett faktum.
    
3. Vad tror du att Wilma menar när hon säger att hennes mamma skulle ha fått 80 poäng bara hon hade varit där?
   Wilma saknar sin mamma så väldigt mycket att det hade varit värt så många poäng om hon bara hade varit hos henne. Hon är lite besviken på att pappa inte har tid med henne.
    
4. Maddo reagerar på olika sätt när Wilma kommer och när Julia kommer. Vad tänker du om det?
   Jag tycker inte att det är okej av Maddo, att visa så tydlig skillnad mellan dem. Wilma är ju ändå hennes kompis och om hon inte vill vara med henne just då, så kan hon berätta det på ett schysstare sätt.
    
5. Hur tror du att Wilma känner sig? Förklara!
   Wilma blev nog ganska ledsen när Maddo och Julia ville vara bara de två. Wilma var ju redan tidigare lite ensam, eftersom pappa Johan jobbade och Sören inte heller hade tid med henne
6. 6. ”Hon kan väl inte se så rofylld ut om hon är död?” säger Ewe. Varför tror du att han säger så? Ewe säger så för att han inte vill förstå att hans fru är död. Hon borde se ut på ett annat sätt, alltså inte lugn, om hon var död.
7. 7. Johan frågar Ewe om han har barn. Varför tror du att han frågar det?Johan frågar om Ewe har barn för att han tänker att ett barn skulle kunna hjälpa Ewe att komma genom sorgen, någon som kunde stötta honom och göra livet lite ljusare för honom.
8. 8. Wilma följer efter Ewe. Hon bryr sig inte om att han vill att hon ska gå. Varför tror du att hon fortsätter prata med honom? Wilma fortsätter prata med Ewe, eftersom hon misstänker att han kanske tänker skada sig själv. Hon tänker att om hon pratar med honom, kan det få honom på andra tankar.
1. 9. Varför skjuter Sören med sin bössa? Sören skjuter på de nya vettarna (träfåglarna) för att de ska se gamla och använda ut. Han kan då sälja dem och få mer betalt.
   10. Vad är en ”specialare”? En specialare är en stekt smörgås med bacon och banan. Johan brukar göra dem ibland. En ”specialare” kan vara olika för olika personer och det kallas så för att det är något speciellt eller annorlunda. Man brukar ju inte äta smörgås med banan och bacon.
    

Avsnitt 1 av Skärgårdsdoktorn

http://www.oppetarkiv.se/video/1320224/skargardsdoktorn-sasong-2-avsnitt-1-av-6

Ta med hörlurar

Ta gärna med egna hörlurar till lektionen imorgon (tisdag), eftersom ni ska få göra en uppgift på det vi tittar på och då får ni lyssna igen om ni behöver.


/Sofia

Feedback och utvärdering

Idag fick ni sitta med mig eller Liselotte i mindre grupper och vi gav feedback på era faktatexter. Vi tittade framförallt på strukturen i dessa och bara lite snabbt på språket, så att det var skrivet i presens och att inga jag fanns med. Vet ni att feedback eller respons ibland kallas för feedforward, kan ni förstå varför? Alltså varför vill man prata om framåt istället för bakåt?


Nu har ni chans att bearbeta era texter, innan vi lärare tittar lite närmare på dem. Det passar ju jättebra att göra på egen hand på måndag, eftersom ni har egna studier då. Ni får nästa vecka på er att lämna in den bearbetade texten i en ny mapp på Fronter.


På måndag tar vi emot nya elever och till vår grupp kommer det tre stycken, Susan, Hassan och även Poo, men hon har läst lite här innan också. Vi får ta emot dem bra då, när vi också startar ett nytt arbetsområde. Som jag skrev igår ska vi titta på en tv-serie tillsammans och det kommer nog bli jättebra och ni kommer förhoppningsvis lära er massa svenska:)


Det blir alltså en kort vecka nästa vecka tisdag-torsdag, för sen är det röda dagar fredag och även måndag veckan därpå. Då får ni långledigt, eftersom det är påsk.
Ha det bäst!
/Sofia och Liselotte

Sista passet med faktatexten

Idag fortsatte grupparbetet och några av er har fått lära sig att det är VIKTIGT att spara sin text på sin egen användare på datorn och inte på skrivbordet. Ni jobbade ändå på och jag vill att ni lämnar in texterna innan lektionen imorgon, för då ska ni få ge lite respons på varandras texter. Titta gärna på frågorna här nedanför innan imorgon. Vi ska även göra utvärderingen av dialektområdet.

Ge respons på varandras faktatexter

Titta på strukturen:

1. Finns rubrik? Underrubriker? Passar de?
2. Finns inledning? Passar den?
3. Finns avslutning? Passar den?
4. Finns källförteckning? Är adresserna fullständiga?
5. Finns styckeindelning som fungerar?
6. Skrivs texten i presens?
7. Används jag istället för man och  det?
8. Används ämnesspecifika ord som: språk, dialekt, område, talare, uttal m.m?
9. Finns egna åsikter, som inte ska finnas?

På måndag får ni jobba hemma, för då tar vi emot nya elever. På tisdag startar vi ett nytt arbetsområde, då vi ska följa en tv-serie och träna mycket på att lyssna och sammanfatta.


Vi ses imorgon!
/Sofia

Grupparbete

Ni fortsatte med era grupparbeten. Vissa är nästan klara, andra har kommit långt och någon grupp behöver jobba på. Ni fortsätter i morgon och lämnar in uppgiften efter lektionen. På fredag ska ni få utvärdera dialekttemat och eventuellt jobba med att kamratbedöma faktatexterna.


Ha det så bra!
Liselotte

Titta vad vi lär oss idag:)

http://youtu.be/Hd77bQOmyOc

/Sofia och Liselotte

Presentationer om några dialekter

Idag presenterade ni mer om dialekterna som ni arbetar med i grupperna. Uppgiften var ju att berätta vad ni hade förstått av tv-avsnitten om just er dialekt. Några berättade mer än bara om det och det gick ju jättebra. Se gärna avsnitten igen, så ni kan använda information därifrån i era faktatexter nästa vecka.


Här under hittar ni några filmer om uttal som vi pratade om idag och även en film om partieklverb (t.ex. komma på)


Uttal av ng-ljudet:
https://www.youtube.com/watch?v=TKne_ltDSAo
https://www.youtube.com/watch?v=qVI1utK8j9k




Partieklverb, t.ex. komma på
https://www.youtube.com/watch?v=oUUBYTNUrGk


Nästa vecka ska ni ju gruppvis skriva en faktatext om er dialekt och här under kan ni se två korta förklarande film om det. Vi pratar mer om det på måndag:


Hur man skriver en faktatext:
https://www.youtube.com/watch?v=yY2rD_qMahE
https://www.youtube.com/watch?v=D_FhhOc_dsk


Ha en fin helg! Det ska bli sol!:)
/Sofia och Liselotte

Allmänt prat om dialekter

Vi tittade på den första delen av Det svenska dialektmysteriet:
https://www.youtube.com/watch?v=9T-NTI5Ql7Y


Vi pratade sedan om dialekternas variabler. Ni får här tabellen som jag visade. Ni kan använda den när ni ska presentera era dialekter.

Imorgon jobbar ni på med era presentationer under eget ansvar.


Ha det så bra
Liselotte