onsdag 17 maj 2017

Resten av terminen

Det går mot sitt slut och vi är klara med dialektpresentationerna. Fint jobbat! Igår gjorde vi en läsförståelse, för att vi vill se vilken nivå ni är på. De som inte var här igår kommer att göra en annan läsförståelse idag. En del av uppgiften var ju att skriva en sammanfattning och då är det viktigt att kunna hitta det viktiga i texten - t.ex. vem handlar det om och vad vet vi om personen? Var händer det? När händer det? Vad händer i korthet? Varför hände det? Vilka konsekvenser fick händelsen? Sen beror det ju på vilken typ av text man ska sammanfatta - en tidningstext som reportage eller nyhetsartikel kan det passa bra för, men för en novell eller recension kanske man behöver tänka lite annorlunda. Ett bra tips är att tänka att man ska skriva sin sammanfattning för någon som inte har läst originaltexten och också tänka att man kan göra språket lite lättare än originalet. Här kan ni få lite mer tips:


Att sammanfatta text:
https://www.youtube.com/watch?v=BcmlBKP1cfA


Det ni gör den här veckan är ju ett litet förtest, framförallt för dem som ska göra slutprov nästa vecka, så försök träna på att sammanfatta. Det blir den uppgiften på slutprovet också!


Vi vill också att ni förbereder er lite mer genom att läsa om faktatexter, vilket är något som alla kommer att få göra en uppgift om på måndagslektionen. Här finns lite repetition om det:




Faktatexter:


För er som inte gör någon uppgift idag, så är det tid till eget arbete och det är det också på fredag. Imorgon, torsdag, får ni studera själva eftersom vi lärare åker till Stockholm med SFI. Nästa vecka är det prov för vissa och eget arbete för andra! Sista lektionen är på onsdag nästa vecka, alltså den 24 maj!
Ha det bra!
/Sofia

fredag 12 maj 2017

Presentationen på tisdag

Ni jobbar på med ert grupparbete och de flesta börjar komma iordning och har bestämt vem som ska säga vad och har ett bildspel som passar till. Jag pratade med några grupper om att också verkligen tänka igenom hur ni ska inleda och avsluta er presentation. Inledningen ska ju vara intressant och lockande för dem som lyssnar, t.ex. kan man ju börja med en fråga, visa ett filmklipp/lyssna på en del av en sång eller visa/läsa några typiska ord på dialekten. Avslutningen kan vara en koppling till inledningens frågor, en sammanfattning av det viktigaste, gruppens egna tankar om vad ni har lärt er i grupparbetet eller vad ni tänker om dialekten och området.


På måndag är det lite tid att fixa klart det sista och förbereda er. I slutet av den lektionen kommer en grupp att presentera (Faisal, Iman och Suhailah), så räkna med att lite tid försvinner när ni ska lyssna på dem. Resten presenterar på tisdagen och då delar Liselotte och jag upp er i olika klassrum.


Vi kommer att använda den här bedömningen:




Bedömning



Svenska som andraspråk Grund



Muntlig presentation



 


Framförande




Kroppsspråk                                 ok              bra

Kontakt med lyssnarna                 ok              bra


 



Innehåll



Sammanhängande                        ok              bra


Tänker på att alla ska förstå        ok              bra


 



Språk



Tydligt språk                                ok              bra


Variation i språket                       ok              bra


Flyt                                              ok              bra


Lagom tempo                                ok


Tydligt uttal                                 ok              bra

Vi ses på måndag! Trevlig helg!
/Sofia o Liselotte

onsdag 3 maj 2017

Dialekter och lite info om grupparbete

Idag har ni börjat prata lite allmänt om dialekter och ni har sett det här klippet:

https://www.youtube.com/watch?v=9T-NTI5Ql7Y


Och här är länken till en massa olika dialekter att lyssna på:
Lyssna på många olika dialekter

Imorgon kommer vi att jobba lite med låtar som sjungs på dialekt och efter det kommer vi att starta ett grupparbete som pågår fram till 16 maj. Här ser ni lite information om det arbetet:


Grupparbete om en dialekt

Sva grund våren -17

Sammanfatta den viktigaste informationen från avsnittet

  • Sök andra källor och hitta mer information om er dialekt – lyssna på personer som talar dialekten och läs om den!
    Detta bör man ta reda på om sin dialekt:
  • I vilka områden talas dialekten?
  • Hur har utvecklingen av den här dialekten sett ut?
  • Vilka kännetecken finns för den här dialekten? Samla både olika ord och olika typiska uttal. Vilka regionala skillnader finns?
  • Vilka åsikter finns om den här dialekten?

  • Förbered en muntlig presentation av er dialekt
    Tänk på:
  • Presentationen ska förberedas väl tillsammans och alla i din grupp ska veta vad de andra i din grupp ska säga. Det är ett grupparbete!
  • Förbered en gemensam powerpoint för gruppen eller annat bildspelsverktyg
  • Ni ska prata 10-15 min och man kan spela upp ett kort klipp, som ett exempel på hur dialekten kan låta.
  • Presentationerna blir tisdagen den 16 maj.


/Sofia