Uppgifter nästa vecka

Måndag 27 maj kl. 8.20 i vux 4


Kommentera fakta
Berivan


Skriv om fakta
Berivan
Amira


Onsdag 29 maj kl. 8 i vux 5


Sammanfatta berättande
Haidar
Bayan

 
Skriv om fakta
Mhd E

Kommentera fakta
Ensaf

Budskapsreflektion
Kokob
Fikria + bildkoppling

Tidsreflektion

Dalia

Berivan

Reflektera om budskap

”Lilla fågel blå”

Artist: Staffan Hellstrand

Det kallas himlen och jag
Har aldrig varit där
Men när jag ser på alla stjärnor över
Himlen
Så önskar jag att du var här
Du var så poetisk
Och nu går du I en annan värld
Och jag kan bara säga

Kom tillbaks
Den här världen är så underbar
Kom tillbaks
Hela världen var så underbar
Och det kunde lika gärna varit jag
Lilla Fågel Blå


Vi var så unga och vi kunde inte säga stopp
Fast världen föll som ett korthus
När vi försökte klättra opp
Och vi fick aldrig säga hur vi älskade
Varandra
Som bara vänner gör

Kom tillbaks...

Du var så poetisk
Och nu går du I en annan värld
Jag tror den kallas himlen
Och jag har aldrig varit där
Men när jag ser på alla stjärnor över
Himlen
Så önskar jag att du var här
Och nu kan jag bara säga


Exempel:

Budskap i sången ”Lilla fågel blå”

Jag tror att budskapet i den här texten är att man ska ta vara på livet, för man vet aldrig när det tar slut. I texten kan man läsa att sångaren saknar sin vän, som verkar ha dött plötsligt och tidigt i livet. Han säger att vännen är i en annan värld, himlen och han önskar att vännen kunde komma tillbaka till honom.

Jag tycker att det är ett viktigt budskap, för att alla vet att vi någon gång ska dö, men vi vet inte när. Kanske händer det snart och om vi inte njuter av livet, kommer man att ångra sig och aldrig få ett lyckligt liv. Berätta för människor som du älskar att du gör det och lev ett glatt liv medan det är möjligt.

Jag känner många människor som slösar bort sitt liv genom att gnälla på allt som de tycker är dåligt. De vet inte hur bra de har det och de borde jämföra sitt liv med människor som lever ett liv i fattigdom eller krig. Jag försöker alltid tänka att jag ska leva just idag och just nu och njuta av små saker i livet, då jag t.ex. får sitta och prata med mina barn, lägga mig på soffan och vila och inte göra någonting efter en jobbig arbetsdag eller ta en kopp kaffe i vårsolen. Livet är här och nu!

 Använd de här frågorna för att skriva om budskapet:

1. Vilket/vilka budskap finns i texten? Förklara vad i texten som visar detta! Ge exempel från texten med egna ord!
2. Tycker du att det är ett viktigt budskap? Varför? Koppla till hur livet är i samhället!
3. Har du någon egen erfarenhet av det här budskapet? Berätta!

Svenska ordböcker

Här kommer en länk som är användbar när man inte vet vad ett ord betyder, hur man kan använda ett ord eller hur man kan förklara ett ord.

https://svenska.se/

Distansstudier i sommar - träff fredag 24 maj

På fredag den 24 maj vill jag och Ulrika träffa följande elever i Vux 2 kl. 12.30, för att informera lite om distansstudier i sommar:


Kawa
Rezan
Haidar
Denise
Asma
Bayan
Amira
Fikria
Kokob
Hana
Mhd T
Meri


På träffen kommer ni att ha möjlighet att ställa frågor och vi kommer att prata om:
- Din ansökan (som Ulrika tar med) och fylla i rätt mejladress
- Hur du får din inloggning till kursen
- Hjälp att starta 3 juni kl. 10 i vux 5
- Studietakten är 100 %
- Vad som händer om man inte lämnar sina uppgifter
- Prov på plats 5 augusti kl. 12.30 i vux 4 (Mia ansvarar)
- Ev. visning av sidan som ska användas

Diskussioner på tisdag + måndag

Dessa elever ska diskutera på tisdag nästa vecka och på måndag kommer vi att dela ut en text som diskussionen ska bygga på:


Amira
Kawa
Rezan
Meri
Dalia
Ensaf
Fikria


På måndag kommer vi att jobba gemensamt med något mycket viktigt. Det arbetet kommer även att fortsätta i första temat i augusti.

Provtider de närmsta veckorna

Vi har tittat igenom alla elevers matriser och ser vilka som har möjlighet att bli klar med en delkurs innan sommaren. Vi tänker låta dem göra prov på provtillfällen på måndagar (inte 27 maj) och onsdagar. Ni andra får fokusera på er egen planering och bearbeta uppgifter som ni har gjort tidigare. Några eleevr är klara med alla uppgifter på provtiden och är därför inte inbokade på något här under!


Följande elever gör följande uppgifter:


 

Onsdag 15 maj kl. 8

Sammanf berättande

Kokob

Bayan

Rezan

Kommentera berättande

Mhd E

Kommentera fakta

Berivan

Dalia

Ensaf

Bildspel

Meri

Amira

Måndag 20 maj kl. 10

Sammanfatta berättande

Azeb

Haidar

Skriv om fakta

Mhd E

Kokob

Amira + bildspel kl. 8

Bayan

Denise

Kommentera fakta
Hana
Fikria

Tidsreflektion

Berivan

Dalia
Ensaf

Onsdag 22 maj kl. 8

Bildspel
Meri

Sammanfatta berättande
Ensaf
Bayan

Kommentera berättande

Haidar

Skriv om fakta
Dalia

Kommentera fakta

Kokob
Berivan

Bearbetning
Amira
Fikria

Onsdag 29 maj kl. 8

Sammanfatta berättande
Haidar
Bayan
Kommentera berättande
Ensaf
Skriv om fakta
Berivan
Mhd E
Amira

Budskapsreflektion

Kokob
Fikria + bildkoppling

Muntliga presentationer med bildspel nästa vecka

Några elever behöver göra en muntlig presentation med ett bildspel nästa vecka och det gäller för följande:


Meri
Amira
Asadollah
Asma
Bayan
Fikria
Haidar
Msqin
Walaa


Om någon annan vill göra en presentation för att ha möjlighet till ett högre resultat, så får ni prata med oss!


* Presentationerna görs tisdagen den 14 maj.
* På måndagen får vi besök av några elever från IM, som ska presentera reklamfilmer som de har gjort. Detta är för att ni ska få idéer till era presentationer och ett sätt för er alla att träna på att lyssna och förstå.
* Man väljer att presentera ett bildspel som man har gjort tidigare och som man känner att man är nöjd med. Man får inte välja ett bildspel som man har presenterat tidigare. Om man inte har något bildspel, kan man prata med läraren för att få tips om hur man kan göra.
* Ni kommer att få tid att förbereda presentationen på lektionstid den här veckan.
* Titta gärna på tidigare presentationsbedömningar, för att få tips på vad ni behöver tänka på den här gången.


Om man inte ska presentera jobbar man med annat som man behöver eller tipsar och hjälper sina kompisar att lyckas med uppgiften!

Tips till er som ska göra bildspel

Här är lite tips inför bildspelsuppgiften som många ska göra nästa vecka:

Tips för att göra ett bildspel som skulle kunna fungera i en muntlig presentation!

Du ska göra ett bildspel i Powerpoint eller annat bildspelsverktyg som passar till en speciell text:

1. Titta på filmerna om hur man gör bildspel:
   https://www.youtube.com/watch?v=bzqKEYMtqyw
   https://www.youtube.com/watch?v=vXllxp7DFFc&t=347s

2. Saker att tänka på när man gör bildspel:

Ø  Tänk på att du ska visa dina kunskaper när det gäller att använda en originaltext på ett bra sätt. Visa så mycket som möjligt av dina kunskaper utifrån filmerna om bildspel!

• Tänk på att hitta passande bilder!
• Tänk på att bildspelet ska vara tydligt och inte innehålla för mycket text! Punktform/stödord!
• Använd samma textsnitt och storlekar i de olika bilderna/sidorna - det blir rörigt annars!
• Använd gärna animeringar och övergångar men tänk på att hålla dig till en sort - det blir rörigt annars!

  
  

  Så här bedömer vi ett bildspel:
  

• Har en passande rubrik
• Har förkortat originaltexten och valt passande stödord
• Använder samma teckensnitt och storlek i hela bildspelet
• Använder mer än en bild (sidor)
• Har passande bilder
• Passande ordning
• Använder animeringar
• Använder övergångar
   

Bildspel – kombinera text och bild

Genom att kombinera olika texttyper och medier så att de olika delarna samspelar på ett i huvudsak fungerande sätt kan eleven förtydliga och förstärka sin texts budskap.

Genom att kombinera olika texttyper och medier så att de olika delarna samspelar på ett ändamålsenligt sätt kan eleven förtydliga och förstärka sin texts budskap.

Genom att kombinera olika texttyper och medier så att de olika delarna samspelar på ett ändamålsenligt och effektivt sätt kan eleven förtydliga och förstärka sin texts budskap.

 

Uppgifter onsdag 8 maj

Idag ska vi bilda nya bearbetningsgrupper och framför allt ska vi fokusera på bildspel. Man ska alltså bearbeta den typ av uppgift som man ska göra nästa vecka. Dessa uppgifter gäller för olika elever:


Bildspel:
Meri
Hana
Walaa
Dalia
Amira
Abdul
Asadollah
Asma
Rezan
Bayan
Denise
Fikria
Haidar
Kawa
Msqin
Mhd T


Kommentera fakta:
Ensaf


Sammanfatta berättande:
Natnael


Skriv om fakta:
Kokob


Tidsreflektion:
Berivan
Mhd E